Modalidad de formación:
Fecha de inicio:
Objetivo General
Este programa tiene por objetivo elevar las competencias del Coach para asegurar impacto, desplazamiento de hábitos e incorporación de nuevos comportamientos para el logro de resultados. Esta certificación profundiza el conocimiento y la práctica de todos los modelos, conceptos y herramientas de Coaching Activo EEG.
Que los participantes logren desarrollar sus conocimientos y habilidades para:
- Establecer una relación Coach-Coachee de alta confianza, con rapport y empatía.
- Identificar efectivamente el perfil del coachee, a fin de escoger y adaptar técnicas de comunicación y persuasión.
- Acompañar al coachee en el establecimiento de metas SMART y diseño del plan de acción para el cambio.
- Realizar el seguimiento del plan oportuna y adecuadamente, haciendo los ajustes requeridos.
- Evaluar las conductas observables que reflejan el cambio en el coachee.
- Cerrar el ciclo de coaching exitosamente para ambos, con evidencias de crecimiento mutuo y logro de resultados (KPI´s)
Profesionales, Consultores, Ejecutivos, Gerentes, Psicólogos, Coaches, Facilitadores, Maestros, Emprendedores.
Toda persona dispuesta al crecimiento intencional y a contribuir en el desarrollo del potencial y el crecimiento de otros.
Para inscripción y participación:
- CV actualizado con fotografía y/o carta de trabajo.
- Formulario de inscripción.
- Copia de Cédula de Identidad o Pasaporte.
- Acceso a internet con una configuración mínima requerida.
Para tener derecho a recibir el Diploma aprobatorio:
- El participante deberá asistir por lo menos al 80% de las clases
y haber terminado el 100% de la Universidad Corporativa con
una nota mínima de 80%
Nota: Estos son requisitos estándar, pero, para cursar algunas formaciones, es posible que se requieran conocimientos básicos y específicos.
Información adicional
Diploma | Certificación de Coaching Activo, Título propio de la Escuela Europea de Gerencia |
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Duración | 6 meses |
Metodología de formación | Clase síncrona en vivo tipo WEBINAR, Coaching personal, Material de apoyo complementario, Matrop |
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
SESIÓN 1: Establecimiento de la Relación (coach-coachee)
- Establecimiento de una relación de Coaching (confianza, rapport, y conexión emocional).
- Presentación del Coach.
- Presentación de la metodología.
- Proyección de los valores del Coach.
- Inicio del proceso de identificación “Perfil Coachee” así como descubrimiento de expectativas y características individuales.
- El coachee lidera la sesión.
- Estimulo del autoconocimiento.
- Aspectos clave: coach
- Preparación, imagen, puntualidad, lenguaje corporal, escucha activa, validación y parafraseo, interés genuino, agilidad sensorial, preguntas poderosas, gestión de prejuicios, curiosidad.
SESIÓN 2: Identificación del Perfil (coach-coachee)
- Continuación del proceso de identificación “Perfil Coachee.” Identificación de necesidades emocionales ocultas.
- Entendimiento de metas y objetivos del Coachee.
- Identificación de recursos, carencias y conflictos a través de herramientas: FODA. DISC, GROW, Myers-Briggs Test, etc.
- Historia personal:
- logros (actitud y contexto), errores y fracasos (actitud y contexto). Paradigma Ser/Saber/-
Saber Hacer/Relaciones. - Conciencia y aceptación.
- logros (actitud y contexto), errores y fracasos (actitud y contexto). Paradigma Ser/Saber/-
- Aspectos clave: coach
- Notas de la sesión anterior y preparación.
- Seguimiento de lecturas, acciones y recomendaciones de la sesión anterior.
- Reflexión del coach (¿qué es lo que no le permite al Coachee avanzar? Ser/Identidad/-Valores y Creencias).
- Agilidad sensorial.
- Preguntas poderosas. Identificar creencias limitantes.
SESIÓN 3: Meta SMART (coach-coachee)
- Establecimiento de una meta SMART.
- Definición del “Por Qué” y el “Para Qué”.
- Alineamiento con valores y misión personal.
- Recursos disponibles.
- Visión poderosa después de la reflexión.
- Creación de una nueva rutina (agradecimiento, propósito claro y concreto).
- Aspectos clave: coach
- Storytelling. Motivación. Persuasión e influencia positiva.
- Capacidad para crear compromiso y disciplina, reforzamiento positivo y creación de los estados mentales
correctos para impulsar la acción. - Identificación de recursos (videos y películas, lecturas, frases, acciones).
SESION 4: Plan de Acción (coach-coachee)
- Establecimiento de la Meta e inicio de la construcción de un Plan de Acción.
- Identificación de posibilidades. Identificación de personas, instituciones o figuras que pueden ayudar.
- Elección de posibilidades y alternativas (Pros y Cons). Próximos pasos.
- Identificación de posibles obstáculos.
- Disciplina y Enfoque en actividades pequeñas de alto impacto (the one thing).
- Negociación del Plan de Acción.
- Aspectos clave: coach
- Brainstorming (posibles acciones, realistas o no).
- Creación de alternativas ante obstáculos y dificultades.
- Relevancia de la meta y de cada acción.
- Growth Mindset. Gestión del tiempo. Feedback.
SESION 5: Seguimiento a un Plan de Acción (coach-coachee)
- Establecimiento de un Plan de Acción (o seguimiento).
- Escribir la historia personal (valores esenciales, resultados, fortalezas).
- Logros y avances (celebración).
- Identificación de aspectos determinantes del progreso (Ser/Saber/Saber Hacer/Relación).
- Fortalecimiento de una identidad esencial y creación del nuevo “yo”.
- Ejercicios de visualización.
- Identificación de posibles indicadores (KPI´s o comportamientos observables).
- Definición de hitos a efectos de monitoreo y medición.
SESION 6: Seguimiento del Plan de Acción, Evaluación, Ajuste y Celebración (coach-coachee)
- Seguimiento al plan de acción (tarea – objetivo –fechas de logro- reflexión – ajuste) y celebración. Identificación de avances.
- Identificación de dificultades.
- Establecimiento de nuevas metas.
- Equilibrio (Rueda de la Vida) y etapas.
- Aspectos clave: coach
- Feedback (dónde vimos al coachee con más dificultad, negación, justificación, creencias limitantes que aun dominen), preguntas acerca de sus aprendizajes y experiencias de crecimiento.
- Preguntas acerca de posibles acciones inmediatas para desplazar hábitos y actitudes.
- Por el lado del Coach: solicitar permiso para dar recomendaciones específicas sobre próximos pasos.
- Sesión final del Programa: Re-presentación de la carta-motivo.
- Presentación de Investigación o Estudio de Caso. Defensa. Feedback.
- Uso de las herramientas de Coaching Activo EEG:
- Línea de Vida
- El Triángulo
- Víctima – Protagonista
- Posiciones Perceptivas (yo, tú, otro).
- FODA
- Paradigma de Abundancia: Soy – Hago – Tengo
- Visualización
- Sombreros para pensar
- Mándala
- Hoja de ruta: Misión del Coachee
- Libreta de ollas
- Metáforas
SESIÓN 7: Definición de una META (SMART)
- Estrategias del Coach para definir y establecer metas.
- Ejercicios de claridad sobre la nueva identidad.
- Creencias empoderadoras: creación de identidad capaz de lograr metas.
- Afirmaciones y creencias para potenciar el éxito.
- Para qué, por qué.
- Consecuencias negativas si no se alcanza la meta.
SESIÓN 8: Generación del cambio: Plan de ACCIÓN
- Cambio en la Organización, en el Equipo y en la Persona
- Superación del miedo y la amenaza que representa el Cambio.
- Conexión entre cambio y la motivación que surge de la visión de futuro.
- Diseño de la disciplina a través de la motivación.
- Éxito en el cambio y sustentabilidad.
- Celebración. Ajuste y re- dirección. Transformación de creencias a través de anclajes e inducción de estado mental.
- Feedback, Feedforward y Follow up.
SESIÓN 9: Mindset de Crecimiento
- El Mindset del Líder-Coach (y habilidades).
- Mentalidad fija vs. Mentalidad de crecimiento.
- La Pulga y el Elefante .
- Percepción del “error/fracaso”.
- Afirmaciones de una mentalidad positiva.
- Del lenguaje reactivo al lenguaje proactivo.
SESIÓN 10: Inteligencia Emocional
- La realidad y la conciencia. Qué depende de nuestra cultura, valores, creencias y estado mental. Cultura Organizacional.
- Niveles de apertura al cambio emocional y social
- Importancia del auto-conocimiento
- Percepción de la realidad
- Pensamientos y emociones, y cómo nuestras emociones
- Emociones y decisiones
- Decisiones y acciones
- Neuro-ciencia y emociones: salud integral
- Recomendaciones para gestionar nuestras emociones
SESIÓN 11: Hábitos y Gestión del Cambio. Ajuste y Seguimiento
- ¿Qué es un hábito y cómo se establece?
- Identificación de hábitos positivos y negativos (en función de la meta).
- Estímulo al cambio y fuentes de resistencia.
- Las cuatro fuerzas que determinan nuestras decisiones de cambio.
- Desplazamiento de hábitos: estímulo -rutina- premio.
- El valor de la disciplina vs. el dolor del arrepentimiento.
- Condiciones del Entorno.
- Papel del coach: motivación, seguimiento, rendición de cuentas.
- El Octavo Hábito de la Gente Altamente Efectiva.
SESIÓN 12: Implementación de un Programa de Coaching
Implementación individual: fórmula y herramientas:
- Especialización: área de principal interés (fortalezas).
- Preparación materiales de apoyo.
- Creación de marca personal.
- Uso de redes sociales / marketing orgánico.
Implementación corporativa: fórmula y herramientas:
- Coaching Ejecutivo.
- Coaching Corporativo (equipo de alto rendimiento).
- Diagnóstico: Visión, Misión, Valores, Cultura.
- Propuesta y Cierre de Proyecto. Informes.
- Recomendaciones.
- Aprendiendo de los mejores: Anthony Robbins, Brian Tracy, John Maxwell.
Universidad Corporativa
Acceso para completar el contenido formativo con el material de las clases y otros de apoyo durante todo el programa, disponible 24/7
nuestra metodología MATROP®
Metodología ORIENTADA AL CAMBIO CONDUCTUAL, basada en la multiplataforma, el seguimiento y la evaluación de las acciones formativas. Fases:
I. PRE-WORK
II. WEBINAR LIVE
III. UNIV. CORPORATIVA
IV. TUTORÍAS/COACHING
Propósito
La Escuela Europea de Gerencia tiene como finalidad impactar vidas y transformar positivamente a las organizaciones. Con nuestro conocimiento y experiencia aspiramos aumentar la productividad y felicidad tanto personal como organizacional. Vamos más allá de una simple transferencia de conocimientos, buscamos generar ese impacto positivo a través del acompañamiento y puesta en práctica de lo aprendido y no descansamos hasta ver una mejoría en los indicadores claves de gestión, que permiten medir la efectividad de nuestras soluciones.
Conocimiento práctico y orientación a resultados, esa es nuestra premisa.